Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Российский государственный университет туризма и сервиса»
Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы
Образовательная программа:
Специфика преподавания испанского языка в системе дошкольного, начального, основного и среднего общего образования с учётом требований ФГОС
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
| № | Фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника | Занимаемая должность (должности) | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации | Наименование направления подготовки и (или) специальности педагогического работника, в том числе научной | Учёная степень (при наличии) | Учёное звание (при наличии) | Награды, международные почетные звания или премии. Наведите для отображения полной формулировки | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в проф-ой сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник. Наведите для отображения полной формулировки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Полевая Марина Валентиновна | Преподаватель дополнительного образования |
Специфика преподавания испанского языка в современной школе в соответствии с требованиями ФГОС; показать все Особенности обучения школьников испанскому языку в начальной школе; Вводный курс в мир испанского языка. Мотивация школьников на начальном этапе обучения испанскому языку; Особенности преподавания испанского языка в средней школе; Особенности преподавания испанского языка в старших классах; Лингвострановедческие мероприятия как инструмент мотивации и средство активизации деятельности школьников |
Высшее - специалитет, магистратура Учитель английского и испанского языков |
Иностранный язык | Кандидат исторических наук | Без ученого звания | Нет |
Университет UIMP г. Сантандер, Испания, 2019 МЦКО, г. Москва, курсы экспертов ГИА-9, 2020 Институт Сервантеса, г. Москва, 2020 |
24 года 11 месяцев | 22 года 11 месяцев |
(Специфика преподавания испанского языка в системе дошкольного, начального, основного и среднего общего образования с учётом требований ФГОС); (Дополнительная общеразвивающая программа "Планета танца") показать все |
Раскрытие информации об образовательной организации в соответствии с Приказом Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493 "Об утверждении Требований к структуре
официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
и формату представления информации".
